PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TAWANGHARJO PURWODADI GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Andhika, Lugas Mibawani (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TAWANGHARJO PURWODADI GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Andiika Lugas.fix.pdf Download (219kB)

Abstract

ANDHIKA LUGAS MIBAWANI. 113102399. Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Menyelasaikan Masalah Matematika Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Tawangharjo Purwodadi Grobogan Tahun Pelajaran 2013 - 2014. Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma Klaten. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan utama untuk meningkatkan kemampuan penyelesaian masalah dalam pemahaman konsep matematika siswa kelas VII SMP N 1 Tawangharjo Purwodadi dalam proses pembelajaran menggunakan model tipe Numbered Heads Together (NHT). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIb SMP N 1 Tawangharjo Purwodadi yang berjumlah 28 siswa. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa lembar observasi proses pembelajaran, hasil wawancara dengan siswa dan guru, serta test hasil belajar. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah analisis deskriptif untuk mengetahui pelaksanaan dan hambatan-hambatan yang terjadi dalam pembelajaran dengan model kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dan analisis kuantitatif untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar belajar siswa kelas VIIb SMP Negeri 1 Tawangharjo Purwodadi. Peningkatan hasil belajar diperoleh dari hasil tes tindakan setiap siklus, dimana siklus I mencapai 75,00 %, dan siklus II mencapai 92,86 % Model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) sudah terlaksana sesuai dengan skenario pembelajaran di kelas VIIb SMP Negeri 1 Tawangharjo Purwodadi.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	11 Feb 2019 07:30
Last Modified:	11 Feb 2019 07:30
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/165

Actions (login required)

View Item