PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR BIBIS TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Rosyita, Miftakhurokhim (2019) PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR BIBIS TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Masters thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Rosyta fix.pdf Download (653kB)

Abstract

Rosyita Miftakhurokhim. (1681100050). Penggunaan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas II Sekolah Dasar Bibis Tahun Pelajaran 2017/2018. Tesis. Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Widya Dharma Klaten. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas II Sekolah Dasar Bibis, Bangunjiwo, Kasiha, Bantul. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas II Sekolah Dasar Bibis yang berjumlah 22 siswa. Objek penelitian adalah peningkatan keterampilan menulis siswa kelas II. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas dari Kemmis dan Mc. Taggart. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes (unjuk kerja), dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif dan deskriptif kuantitatif komparatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penggunaan media video animasi dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis siswa kelas II, (2) penggunaan media video animasi dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas II, (3) siswa kelas II SD Bibis lebih mudah memahami dalam pembelajaran menulis dengan menggunakan media video animasi, (4) Hasil pembelajaran menggunakan media video animasi menunjukkan peningkatan signifikan. Hal ini dibuktikan dengan perbandingan persentase ketuntasan siswa pada prasiklus, siklus I, dan siklus II. Persentase ketuntasan siswa pada prasiklus sebesar 31,8% (7 siswa) dengan kriteria kurang meningkat pada siklus I sebesar 50,0% (11 siswa) dengan kriteria cukup. Pada pelaksanaan siklus II persentase ketuntasan siswa meningkat sebesar 77,2% (17 siswa) dengan kriteria baik. Kata kunci: keterampilan menulis , media video animasi, siswa SD

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	03 Sep 2019 01:55
Last Modified:	03 Sep 2019 02:48
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/1625

Actions (login required)

View Item