UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Beteng Tahun Pelajaran 2017/2018)

Sri, Sunarti (2018) UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Beteng Tahun Pelajaran 2017/2018). Masters thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Sri Sunarti.fix.pdf Download (290kB)

Abstract

SRI SUNARTI. NIM: 1681100003. UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Beteng Tahun Pelajaran 2017/2018). Tesis. Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Widya Dharma Klaten. 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dapat atau tidaknya metode pemberian reward and punishment meningkatkan kedisiplinan dan tanggung jawab siswa kelas IV SD Negeri 1 Beteng Tahun 2017/2018. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan pra siklus, siklus 1 dan siklus 2. Subjek dalam penelitian ini adalah cara guru meningkatkan kedisiplinan dan tanggung jawab siswa kelas IV SDN 1 Beteng Jatinom Klaten dengan menggunakan metode reward dan punishment. Data dikumpulkan dari berbagai sumber antara lain: a) informasi dari guru yang mengajar siswa kelas IV, b) dokumen berupa silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran c) hasil pengamatan selama penelitian tindakan, wawancara maupun melalui angket. Prosesnya terjadi di dalam kelas disertai dengan adanya catatan lapangan dari peneliti. Pengamatan dilakukan selama pembelajaran bahasa Indonesia. Peneliti melakukan wawancara dengan siswa sebagai pihak yang merasakan dampak dari cara guru meningkatkan kedisiplinan dan tanggung jawab siswa. Angket berkaitan dengan tanggung jawab diisi oleh siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa kedisiplinan dantana jawab siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas IV SD Negeri 1 Beteng Jatinom Kabupaten Klaten dapat ditingkatkan melalui pemberian reward dan punishment. Reward diberikan untuk siswa yang berperilaku disiplin dalam mengikuti pembelajaran. Reward yang diberikan berupa pujian (verbal dan nonverbal), penghormatan (pemberian penobatan), hadiah (pemberian alat tulis), dan tanda penghargaan (pemberian stiker). Punishment diberikan untuk siswa yang berperilaku tidak disiplin dalam mengikuti pembelajaran. Punishment yang diberikan berupa punishment preventif (menakut-nakuti dengan kata-kata dan memberikan larangan) serta punishment represif, pemberian tugas dan mempermalukan siswa.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	18 Mar 2019 04:08
Last Modified:	18 Mar 2019 04:08
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/1407

Actions (login required)

View Item