IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TYPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KALIKOTES TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Ria, Ayu Permatasari (2018) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TYPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KALIKOTES TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Ria Ayu P fix.pdf Download (1MB)

Abstract

RIA AYU PERMATASARI. NIM 1413102576. Program Studi Pendidikan Matematika. Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten. Skripsi “Implementasi Model Pembelajaran Type Make A Match Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kalikotes Tahun Pelajaran 2017/2018”. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan: (1) untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa kelas VII E SMP Negeri 1 Kalikotes tahun pelajaran 2017/2018 melalui model pembelajaran type make a match, (2) untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII E SMP Negeri 1 Kalikotes tahun pelajaran 2017/2018 melalui model pembelajaran type make a match. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek siswa kelas VII E SMP Negeri 1 Kalikotes yang terdiri dari 32 siswa. Pelaksanaan tindakan kelas dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Siklus I dilaksanakan 3 pertemuan dan siklus II dilaksanakan 3 pertemuan. Setelah pelaksanaan tindakan kelas, peneliti memperoleh data aktivitas belajar melalui observasi dan data hasil belajar melalui teknik tes. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data aktivitas belajar siswa yang mengalami peningkatan dilihat dari rata-rata persentase aktivitas pada siklus I sebesar 66,15% meningkat menjadi 77,94% pada siklus II. Aktivitas belajar siswa yang meningkat meliputi: (a) memperhatikan penjelasan materi dari guru, (b) mencocokkan kartu soal – jawaban, (c) menjawab pertanyaan dari guru dan mengerjakan soal, (d) berdiskusi dengan kelompok, (e) mempresentasikan hasil diskusi kelompok, dan (f) membuat kesimpulan dari pembelajaran yang sudah dilalui. Selain data aktivitas belajar siswa, diperoleh data hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan dilihat dari rata-rata klasikal pada siklus I sebesar 68,13 meningkat menjadi 77,75 pada siklus II. Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah melalui implementasi model pembelajaran type make a match dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kalikotes tahun pelajaran 2017/2018.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	11 Mar 2019 09:22
Last Modified:	11 Mar 2019 09:22
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/1217

Actions (login required)

View Item