Listyo, Budi Purwanto (2018) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL KELAS VIII SMP NEGERI CEPER TAHUN AJARAN 2017/2018 2. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.
![[img]](http://repository.unwidha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Listyo Budi P fix.pdf Download (979kB) |
Abstract
Listyo Budi Purwanto. NIM. 1413102563. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma Klaten. Skripsi. Perbandingan Hasil Belajar Matematika Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Pembelajaran Konvensional Kelas VIII SMP Negeri 2 Ceper Tahun Ajaran 2017/2018 Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui apakah pembelajaraan kooperatif tipe jigsaw baik untuk diterapkan dalam mata pelajaran matematika dibandingkan pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Ceper, Klaten. Melalui teknik cluster random sampling diperoleh dua kelas penelitian yaitu kelas eksperimen (kelas VIII C) dan kelas kontrol (kelas VIII D), yang masing-masing kelas diberi perlakuan dengan model pembelajaran Jigsaw dan Konvensional. Dari masing-masing kelas tersebut, diperoleh data kuantitatif yang diolah menggunakan analisis uji t. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh kesimpulan yaitu, terdapat perbedaan hasil belajar matematika ditinjau dari model pembelajaran Jigsaw dan Konvensional. Perbedaan tersebut menunjukkan model pembelajaran Jigsaw lebih baik dibanding model pembelajaran Konvensional.
| Item Type: | Thesis (Bachelor (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika |
| Depositing User: | Unwidha Perpustakaan Unwidha |
| Date Deposited: | 11 Mar 2019 09:02 |
| Last Modified: | 11 Mar 2019 09:02 |
| URI: | http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/1210 |
Actions (login required)
 |
View Item |