HUBUNGAN ANTARA KECAKAPAN MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI (SELF-CONFIDENCE) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Ika, Dyah Prihastuti (2018) HUBUNGAN ANTARA KECAKAPAN MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI (SELF-CONFIDENCE) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Ika Dyah Prihastuti.pdf Download (2MB)

Abstract

IKA DYAH PRIHASTUTI NIM. 1413102602. HUBUNGAN ANTARA KECAKAPAN MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI (SELF- CONFIDENCE) DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH KLATEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi, Klaten: Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten. Juli 2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) hubungan positif yang signifikan antara kecakapan matematis dengan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Klaten tahun pelajaran 2017/2018; (2) hubungan positif yang signifikan antara kepercayaan diri (self- confidence) dengan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Klaten tahun pelajaran 2017/2018; (3) hubungan positif yang signifikan antara kecakapan matematis dan kepercayaan diri (self-confidence) dengan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Klaten tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas X MIPA 6 di SMA Muhammadiyah 1 Klaten tahun pelajaran 2017/2018. Populasi sejumlah 304 siswa, diambil sampel sejumlah 36 siswa yang menjadi subjek penelitian. Teknik pengambilan sampel dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk mengukur kecakapan matematis dan prestasi belajar matematika serta angket untuk mengukur kepercayaan diri, sedangkan teknik analisis datanya adalah teknik analisis korelasi Product Moment dari Pearson dan korelasi ganda. Dari hasil analisis data penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa; (1) terdapat hubungan positif yang signifikan antara kecakapan matematis dengan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Klaten tahun pelajaran 2017/2018, hal ini dapat dibuktikan dengan diperolehnya koefisien korelasi sebesar 0,429; (2) terdapat hubungan positif yang signifikan antara kepercayaan diri (self-confidence) dengan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Klaten tahun pelajaran 2017/2018, hal ini dapat dibuktikan dengan diperolehnya koefisien korelasi sebesar 0,436; (3) terdapat hubungan positif antara kecakapan matematis dan kepercayaan diri (self- confidence) terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Klaten tahun pelajaran 2017/2018, hal ini dapat dibuktikan dengan diperolehnya koefisien korelasi sebesar 0,573.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	11 Mar 2019 08:52
Last Modified:	11 Mar 2019 08:52
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/1207

Actions (login required)

View Item