UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI LEARNING TOURNAMENT DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 DELANGGU TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Hendri, Setyobudi (2018) UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI LEARNING TOURNAMENT DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 DELANGGU TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma.

Text Hendri Fix.pdf Download (1MB)

Abstract

HENDRI SETYOBUDI. NIM 1513102651. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten. Skripsi: Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Learning Tournament Dengan Media Pembelajaran Ular Tangga Pada Siswa Kelas VII Smp Negeri 3 Delanggu Tahun Pelajaran 2017/2018. Tujuan penelitian ini adalah (1) meningkatkan aktivitas belajar matematika pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Delanggu Tahun Pelajaran 2017/2018 melalui strategi Learning Tournament dengan media pembelajaran ular tangga dan (2) meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Delanggu Tahun Pelajaran 2017/2018 melalui strategi Learning Tournament dengan media pembelajaran ular tangga. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan. Tahapan setiap siklusnya adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pada setiap akhir siklus siswa diberikan tes. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII E SMP Negeri 3 Delanggu Tahun Pelajaran 2017/2018 sebanyak 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes. Instrumen penelitian berupa lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data secara deskriptif kualitatif. Indikator keberhasilan pada penelitian ini adalah aktivitas rata-rata siswa meningkat di setiap siklusnya ditunjukkan dengan peningkatan persentase jumlah siswa yang memenuhi indikator pada lembar observasi aktivitas siswa dan minimal 75% siswa mencapai KKM 75. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan yaitu memperhatikan penjelasan guru, melakukan diskusi kelompok, mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan, mencatat materi pelajaran, mengerjakan soal di depan kelas, dan tenang/tidak gaduh (2) peningkatan hasil belajar matematika yang memperoleh nilai ≥ 75 dari 56,67% pada siklus I menjadi 86,67% pada siklus II. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah strategi Learning Tournament dengan media pembelajaran ular tangga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 3 Delanggu Tahun Pelajaran 2017/2018.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pend. Matematika
Depositing User:	Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited:	11 Mar 2019 08:43
Last Modified:	11 Mar 2019 08:43
URI:	http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/1205

Actions (login required)

View Item